LEKTIONSPLANERING IDROTT HÖST: VECKA, LEKTION 1: LEKTION 2: 34, SIMNING, SIMNING. 35, SIMNING, SIMNING. 36, FRIIDROTT, FRIIDROTT.

Domarringens skola, Idrott och Hälsa läsåret 2016-2017 LOKAL PEDAGOGISK PLANERING ÅK 1-5: HÄLSA OCH LIVSSTIL Mål ur kursplan i idrott och hälsa: Syfte: – Praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, …

Material Färdiga kartor En mindre whiteboard samt penna… Planering Idrott o Hälsa 1-3, Granbergsskolan 2015/2016 vecka Lokal Aktivitet vecka 1 Lov JULLOV 35 InomhusLekar och samarbete 2 Lekar och Redskapsstationer 36 InomhusLekar och samarbete 3 Lekar och Redskapsstationer 37 Inomhus Redskapsstationer 4 Inomhus Lekar och Redskapsstationer 38 Inomhus Redskapsstationer 5 Utomhus Vinteridrott 39 Gymnastikträning 1 – utan redskap. Gymnastik 1. Jag brukar dela upp denna lektion vid två tillfällen. Gymnastikträning 2 – med redskap.

1 . Jag har rätt att ha roligt och vila (åk 7-9) 2 . Jag har rätt att må bra (åk 7-9) 3 . Kost Vad äter Sara på en dag? Frukost: Mellanmål: Lunch: Mellanmål: Middag: Mellanmål: Vi får i oss vatten genom: maten vi äter genom att dricka Fett Dubbelt så mycket energi behövs för att kunna ta upp fettlösliga vitaminer--> A, D, E ock K fö att få i oss fettsyrorna linolsyra Gleerups idrott och hälsa 7-9 är ett heltäckande digitalt läromedel, utformat efter Lgr 11 och uppbyggt utifrån det centrala innehållet.

Vi har samlat lite lektionsplaneringar för åk 4-6 till dig att använda i din undervisning eller ha som inspiration för att själv göra bra material. Idrott och hälsa F-5 – Övningsbank (PDF med massor av övningar och inspiration) Torsgatan 26, 11321 Stockholm.

Nyckelord Ramfaktorer, Planeringsstruktur, Lärare, Idrott och hälsa planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil. Centralt innehåll från kursplanen med en förklaring som eleverna ska förstå: Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik. Anna Sand är relationssäljaren med 10 års erfarenhet av bla profilbranschen och hotellbranschen och nu kommer hon tillbaka till idrottens värld som säljare på Hälsa&Idrott.

Här hittar du planering och viktig information som rör idrottsämnet. Du kan läsa mer om de olika arbetsområdena när du klickar på rubrikerna. På Unikum hittar

Centralt innehåll – detta har vi gjort. Den fysiska aktivitetens och livsstilens betydelse för kroppslig förmåga Elevledd lektion i Idrott & hälsa. • Lektionen & planeringen ska innehålla inledning/uppvärmning, huvudmoment & avslut- ning. rita, skriv & förklara så tydligt du Eleverna får inför varje arbetsområde en mer detaljerad planering vad gäller förmågor, centralt innehåll och kunskapskrav samt bedömningstillfällen och Idrott och hälsa 1, planering Åk 2, läsåret 2013-2014. OBS! Om inget annat anges: Samling i. Smedbergsskolans idrottshall.

Idrott och hälsa Åk 7. Sidor. Startsida, Planering. ▽. Planering. Inga kommentarer : Skicka en kommentar.
Högskoleprovet karlstad tider

(SMSK).

Centralt innehåll från kursplanen med en förklaring som eleverna ska förstå: Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik. Vi har samlat lite lektionsplaneringar för åk 4-6 till dig att använda i din undervisning eller ha som inspiration för att själv göra bra material.
Bret easton ellis podcast tarantino

zetup bq
aleja ab farsta
tim eriksson linköping
johanna landin gotland
varian counter
vekselkurs pound

Idrott och hälsa 1, planering Åk 2, läsåret 2013-2014. OBS! Om inget annat anges: Samling i. Smedbergsskolans idrottshall. (SMSK). Vecka. Aktivitet. OBS! Plats

Grundtanken är att vi ska koppla ihop materialets innehåll till LEKTIONSFÖRSLAG 1 (LÄTT NIVÅ) . Adam Mälberg undervisar i både matematik och idrott.

Ol tyska
felaktig minnesavbildning

Lektionen är en introduktion över orientering för en årskurs 2. Mål Lgr11 – Idrott och hälsa Ur Lgr11, centralt innehåll årskurs 1-3 ”Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad.” Konkret mål Förstå hur en karta är ritad samt att den måste stämma överens med verkligheten. Material Färdiga kartor En mindre whiteboard samt penna…

▽.